陈老师以学前教育情境中的实际问题为研究主题，与专家学者协作，-上海自考网

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2020年8月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2020.8 是否有答案：有

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试题序号

36

陈老师以学前教育情境中的实际问题为研究主题，与专家学者协作，在这一情境中边研究边反思，以解决问题。她采用的研究方法是

A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法

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“增进儿童对周围环境的认识，发展儿童的认知能力”是我国学前教育哪一方面的目标?

A、体育
B、智育
C、德育
D、美育

我国历史上，最早对学前家庭教育进行系统阐述的著作是

A、《儿列女传.周宅三母》
B、《颜氏家训》
C、《礼记》
D、《弟子规》

我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中，把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为、保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度?

A、专业理念与师德
B、专业知识
C、专业能力
D、专业感情

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